Bullying y UNICEF

Nuevo caso de Bullying: Escolar se quitó la vida en Temuco

TEMUCO, noviembre 1.- Un nuevo caso de “matonaje escolar” o Bullying remece a Temuco, esto luego de que la menor de 13 años V. C. Z., estudiante del 7° B de la Escuela Millaray de la ciudad, decidiera quitarse la vida debido, al parecer, a los reiteradas burlas a las que era sometida por compañeras de su establecimiento.

Si bien se investigan las razones que motivaron a la adolescente a tomar esta radical decisión, no se descarta que haya sido por las constantes amenazas propinadas por compañeras de colegio de cursos superiores, informo radio Bio Bio

Esta situación se venía produciendo desde hace un mes, según relataron sus acongojados padres.

Según los antecedentes policiales, la menor fue encontrada muerta por su madre al interior de su domicilio de la Villa Caupolicán. La adolescente no dejó ninguna carta o nota de despedida explicando sus razones, pero el “matonaje escolar” es la principal tesis que baraja a esta hora la policía.

La familia de la menor estudia presentar acciones legales ante la justicia para que se esclarezcan las circunstancias que motivaron a la estudiante a suicidarse.

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Medidas legales contra el bullying o matonaje en los colegios

Resulta familiar escuchar que un niño o niña ha sido víctima en el colegio de hostigamiento, maltrato o violencia por parte de sus compañeros. Pero no son conocidas las herramientas que ofrece la legislación chilena para resguardar a las víctimas de sus agresores.

El informe “El Bullying y sus implicancias jurídicas” de los abogados Eduardo de la Maza, José Manuel Cruz y Christian Alvarado, explica las distintas opciones legales que tienen las familias de los estudiantes que han sido agredidos física o sicológicamente. Éstas son:


- Reglamento interno de los colegios: establecen normas de convivencia y sanciones a las infracciones. Sin embargo, no todos los establecimientos mencionan este tipo de situaciones.

- Recurso de protección: para asegurar en la práctica los derechos que están en la Constitución, como la integridad física y síquica. Se interpone en la Corte de Apelaciones.

- Medida de protección: para proteger al menor. La pueden interponer los padres, profesores o directores del colegio ante un tribunal de familia.

- Acciones criminales: hay conductas asociadas al bullying que constituyen delito como lesiones físicas, hurtos y abusos sexuales. En este caso los mayores de 14 años son responsables, cualquiera puede hacer la denuncia ante la policía, el Ministerio Público y los tribunales, y los profesores y directores tienen la obligación de hacerlo. De hecho, recientemente un fallo del Undécimo Juzgado de Garantía de Santiago declaró con discernimiento a menor implicado en caso de bullyng.

- Acciones civiles: estas demandas apuntan a que se indemnice por incumplimiento de las obligaciones de cuidado y protección que tiene un colegio con sus alumnos. Pueden interponerlas los padres contra el agresor y/o contra el colegio ante un juzgado civil.

Ver más en informe “El Bullying y sus implicancias jurídicas”.

La triste historia de Paulina

La elocuencia y claridad del texto publicado por Mabel Bustos en su blog no requiere más palabras de mi parte: Hace poco tiempo leía en el diario La Estrella la columna de Julio Volenski quien expuso el caso de un joven adolescente Madrileño que sufrió durante largo tiempo abusos, humillaciones y agresiones de algunos de sus compañeros. El resultado de estas constantes conductas violentas desencadenó en el adolescente el fuerte impulso del suicidio, el que finalmente se llevó acabo poco después de saber que sus conflictos serían solucionados en el colegio. Me conmovió su situación, sin embargo al enterarme de la muerte de Pamela Pizarro, una niña de tan sólo 13 años, del colegio Javiera Carrera de nuestra ciudad de Iquique, me remeció tan profundamente que no logro entender por qué los sucesos de agresión, violencia e intimidación que ocurren permanentemente en las escuelas no existe una rápida reacción y actuación de la comunidad escolar en su conjunto. Es que acaso los adultos estamos construyendo un mundo donde la violencia y la agresión es parte de la vida cotidiana de los niños, estudiantes, profesores, directivos, inspectores, familias que no nos damos cuenta de la gravedad que puede provocar la actitud pasiva de estas agresiones. Es necesario reaccionar y reflexionar con rapidez frente a estos hechos. El bullying es un tema desconocido entre el ambiente escolar, sin embargo la comunidad convive con él permanentemente. No es posible que nuestros niños, estudiantes y alumnos observen como el maltrato o la violencia puede convertirse en buenos instrumentos para conseguir determinados objetivos. Es altamente probable que más niños y adolescente estén sufriendo por acaso escolar y ni los padres ni profesores se han dado cuenta. Deseo compartir con ustedes, desde este espacio, algunos conocimientos básicos de bullying, con el firme propósito de que hagamos un alto en nuestra cotidianeidad y pensemos que mundo queremos construir para nuestras familias, hijos, amigos. Que el dolor que sufrió Pamela y sufre su familia no nos deje en la indiferencia. ¿Qué es el bullying? Se trataría de conductas que tienen que ver con la intimidación, tiranización, aislamiento, amenaza, insultos, sobre una o más víctimas. Casi siempre, lejos de los ojos de los adultos, con la intención de humillar y de someter abusivamente a una victima indefensa. ¿Cuáles son las formas más comunes de bullying? Intimidaciones verbales Intimidaciones psicológicas Agresiones físicas Daño a las pertenencias Aislamiento social Acoso de tipo racista Acoso sexual Acoso anónimo mediante el teléfono celular, chat o el mail ¿Cuáles son las principales consecuencias para la Salud Mental? Dificultades de rendimiento Fracaso Escolar Ansiedad Fobia Escolar Baja autoestima Cuadros depresivos Intento de suicidio Indefensión aprendida ¿Cuál es el perfil del agresor o matón? En general estos estudiantes buscan chivos expiatorios para purgar sus problemas y frustraciones. Obtienen satisfacción a través de la violencia para reafirmar su personalidad y su posición de liderazgo. No controlan sus impulsos y emociones. ¿Cuál es el perfil de la victima? Puede ser cualquiera. Pero puede haber rasgos que hagan especialmente vulnerables a algunos, como ser tímido, introvertido, hiperactivo, encerrado en sí mismo o tener alguna característica física que le diferencia (estar gordo, llevar gafas, ser bajito) o bien una característica académica, como ser «mateo» o llevarse bien con los profesores. ¿Qué hacer frente a casos de bullying? Primero que nada prevenir. Frente a cualquier conducta agresiva y violenta intervenir inmediatamente (no se puede esperar) . No hacerse los lesos. Ni tampoco minimizar la situación con frases como: ???Son cosas de niños???, ???Algo habrá hecho???, ???Esto ha sucedido siempre; así es que tanto color le ponen??? ???El niño debe de defenderse solito??? ???Ya se pasará. Todos hemos pasado por esto??? y por sobretodo que las familias tengan buenos niveles de comunicación con sus hijos.

No más Violencia en las Aulas: Prevención del Bullying

Dado que el Bullying es un fenómeno que lamentablemente está muy presente en el contexto educacional, tanto en nuestro país como en el mundo entero, se hace relevante el estudio y tratamiento del tema, ya que al no darle la importancia que requieren estas conductas posiblemente se irán incrementando, lo cual puede llevar a consecuencias como el bajo rendimiento escolar, problemas de autoestima y conducta y más aún, desenlaces tan lamentables como el suicidio de menores por el acoso escolar.

El concepto de Bullying hace referencia al maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.

El programa tiene como objetivo: que la comunidad escolar comprenda qué es el Bullying y concientizar a sus alumnos de tal problema otorgando herramientas para la resolución de conflictos y conductas violentas entre ellos.

Cuando no hay intervenciones efectivas contra el Bullying, el ambiente escolar se vuelve totalmente contaminado. Los alumnos son afectados negativamente pasando a experimentar sentimientos de ansiedad y miedo. Se admite que los que practican el Bullying tienen una gran probabilidad de ser violentos en los diferentes contextos en los que se desenvuelven. Las víctimas, al crecer con continuos ataques a su persona, posiblemente comiencen a auto-generar sentimientos negativos, baja autoestima, dificultándole la posibilidad de establecer vínculos seguros con sus pares. Otra consecuencia del Bullying es que aumenta el ausentismo escolar, debido al miedo que sienten los niños de ir a clases a causa del acoso que recibirán.

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